Inklu­sion

Im LUNA wer­den mit einer Fach­kraft und einer Hono­rar­kraft Kin­der und Jugenldi­che mit beson­de­rem För­der­be­darf durch eine ein­fühl­same Her­an­ge­hens­weise in ihrer Per­sön­lich­keit gestärkt. Die Zugänge zu den Ange­bo­ten wer­den dahin­ge­hend über­prüft und ange­passt. Dafür wer­den sie bei Pro­jek­ten und in den Feri­en­spie­len mit­ein­be­zo­gen, um eine Nied­rig­schwel­lig­keit gewähr­leis­ten zu können.

Außer­dem trifft sich das LUNA in regel­mä­ßi­gen Abstän­den mit dem inklu­si­ven Netzwerk.

Geför­dert wird das Ganze durch die Stadt Bielefeld/Jugendamt

Ü16-Ange­bote

Die Ange­bote am Wochen­ende sind für die ent­spre­chende Alters­gruppe erwei­tert. Die Jugend­li­chen bekom­men die Chance ihre eige­nen Vor­stel­lun­gen zu ver­wirk­li­chen. Dar­aus ent­stan­den ist bis­lang ein eige­ner Offe­ner Treff im Jugend­café sowie die Par­ties, die sie selbst organisieren.

Geför­dert wird das Ganze durch die Stadt Bielefeld/Jugendamt

AGOT-Pro­jekt: Viel­falt – Wir leben sie! 

Dabei sein ist viel(fältig)! — Mit­wir­kung von Kin­dern und Jugend­li­chen in der OKJA

Ange­bote zur För­de­rung von Gemein­schaft und Viel­falt:
- Mädchen*Treff
- Jungen*Treff

- spie­lend ler­nen:
Jeden Don­ners­tag besucht uns die Inter­na­tio­nale Klasse der Theo­dor-Heuss-Real­schule zusam­men mit der Schul­so­zi­al­ar­bei­te­rin im LUNA, um Kin­dern und Jugend­li­chen im Kon­text von Flucht und Migra­tion einen Zugang zu unse­rem Jugend­zen­trum zu erschlie­ßen. Dort kön­nen sie ohne Lern­stress ihre Sprach­kom­pe­tenz ver­bes­sern und ein Bezie­hun­gen zu ande­ren Kin­dern und Jugend­li­chen knüpfen.

- Thekenschulung/Helfer*innenschulung:
Junge Men­schen erhal­ten die Mög­lich­keit Ver­ant­wor­tung für die Theke oder im Offe­nen Bereich zu über­neh­men. Ziel ist es ihnen zu hel­fen, ihr posi­ti­ves Selbst­bild und ihre Ich-Iden­ti­tät zu stärken.

- Kin­der- und Jugend­rat:
Die Kin­der und Jugend­li­chen wer­den akti­viert ihren den All­tag im LUNA mit­zu­ge­stal­ten. Durch spie­le­ri­sche Metho­den brin­gen wird den Besu­chen­den Demo­kra­tie näher und zei­gen ihnen wie sie ihre Inter­es­sen im öffent­li­chen Raum ver­tre­ten kön­nen.  und ver­än­dern und erfah­ren dabei in einem geschütz­ten Raum eine Vor­stel­lung von Demo­kra­tie und Mitbestimmung.

- Tag der offe­nen Tür:
Um die Arbeit zur Stär­kung zur Demo­kra­tie­bil­dung und Viel­falt sicht­ba­rer zu machen, soll ein Tag der öffe­nen Tür statt­fin­den, an dem die Ergeb­nisse des Kin­der- und Jugend­ra­tes der Bezirks­ver­tre­tung und Poli­tik vor­ge­stellt wer­den können.

Geför­dert wird das Ganze durch das Minis­te­rium für Kin­der, Jugend, Fami­lie, Gleich­stel­lung NRW und der AGOT-NRW.

Pro­jekt: „Netz­werk Gam­ing — bes­ser spie­len“ des Bie­le­fel­der Jugend­rings und des Spieleratgeber-NRWs

- Spie­le­test-Grup­pen:
Bei uns kön­nen PC- und Kon­so­len­spiele getes­tet und bewer­tet wer­den. Die fer­ti­gen Ergeb­nisse wer­den anschlie­ßend auf der Seite www.spieleratgeber-nrw.de ver­öf­fent­licht. Als High­light dür­fen die enga­gier­ten Tester*innen die jähr­lich statt­fin­dende Games­com besuchen.

- Mine­craft-Serie:
An monat­li­chen Ter­mi­nen fin­det sich eine Gruppe von Kin­dern und Jugend­li­chen zusam­men und erstel­len eine fort­lau­fende Mine­craft-Serie. Sie den­ken sich eine Story aus, bauen ihre Dreh­orte in Mine­craft nach, erstel­len Cha­rak­tere und schlüp­fen selbst in die Rol­len ihrer aus­ge­dach­ten Figuren.

- Bie­le­fel­der eSports-Liga
Das LUNA stellt jähr­lich 2 Teams (Kin­der und Jugend) für die Bie­le­fel­der eSports-Liga. An regel­mä­ßi­gen Ter­mi­nen tre­ten unsere Teams gegen andere Teams aus Bie­le­fel­der Jugend­ein­rich­tun­gen im Spiel Fifa an.
Erfolge:

- wei­tere Ange­bote
Games­Day, Urban Games Day

Initia­tive:  „Stär­ker mit Games 2“
Zusam­men mit der Stif­tung Digi­tale Spie­le­kul­tur und dem HOT Schil­de­sche rufen wir gemein­same
Gam­ing-Pro­jekte in den Ferien und/oder an Wochen­en­den zu ver­schie­de­nen The­men ins Leben.

Stär­ker mit Games (2025)
- Mine­craft in Real Life: Mine­craft Out­door Quest – Aben­teuer zwi­schen Blö­cken und Bäumen:

Mine­craft in Real Life: Out­door Quest – Aben­teuer zwi­schen Blö­cken und Bäumen

Mine­craft bleibt trotz wech­seln­der Spie­le­trends äußerst beliebt und bie­tet die Mög­lich­keit, digi­tale Erleb­nisse in die reale Welt zu über­tra­gen. In den Oster- und Som­mer­fe­rien 2025 erle­ben die Teilnehmer*innen eine Kom­bi­na­tion aus digi­ta­len und ana­lo­gen Mine­craft-Aben­teu­ern. Dabei erwei­tern sie ihren sozia­len Raum, för­dern ihre Krea­ti­vi­tät und stei­gern ihre Kom­pe­ten­zen im Umgang mit der Wech­sel­wir­kung von Rea­li­tät und Digi­ta­li­tät. Das Pro­gramm för­dert Team­work, Natur­er­leb­nisse, Kör­per­lich­keit und den krea­ti­ven Bau sowohl in der digi­ta­len als auch in der rea­len Welt. Es ermög­licht zudem einen Rea­li­täts­ab­gleich und regt zur Refle­xion über den eige­nen Medi­en­kon­sum an.

Die Teil­neh­men­den bestim­men mit, z.B.:
- Besu­cher­berg­werk­be­sich­ti­gung
- klas­si­sche Erleb­nis­päd­ago­gik mit Mine­craft-The­ma­tik: Hüt­ten bauen, Werk­zeuge nut­zen, kochen, Lager­feuer, Bogen­schie­ßen, Kanu­fah­ren
- Nut­zung von Droh­nen, Action-Cams, Green­screens, PCs, Han­dys, Tablets
- Geo­caching
- Mine­craft-Film schauen
- Mine­craft-Mini-Games in “Real Life” nach­bauen.
- usw.

Rück­blick Stär­ker mit Games 1 (2018–2024):
- Create Your Own Game: Kin­der und Jugend­li­che wer­den zu Gamedesigner*innen (z.B. in Mine­craft, Roblox, Fort­nite usw., ana­log mit Brett­spie­len mit Ein­satz von 3D-Dru­ckern usw.)
- Corona-Spe­cial: Wir gehen online mit dem Bie­le­feld-Dis­cord & Bie­le­feld Mine­craft
- Krea­tiv-Spe­cial FORTNITE- Rette die Welt

Geför­dert wird das Ganze durch das BMBF „Kul­tur macht stark“ und Stif­tung Digi­tale Spie­le­kul­tur GmbH